重视学习科学与脑机制的跨学科研究与普及工作

【期数】：2003年06期

【作者】：罗立民

【摘要】： 2002年4月29～30日,经合组织(OECD)教育研究和革新中心(CERI)在英国伦敦皇家研究院召开了"学习科学与脑研究"第二次会议,来自经合组织大部分国家的代表出席了会议。中国教育部副部长、工程院院士韦钰为团长的中国代表团一行四人参加了这次大会。目前,脑科学研究应用于学习领域尚处于起步阶段。20世纪90年代以前,取得的研究成果数量较少,主要原因是脑科学研究与教育领域的直接接触较少,脑研究的成果很少应用于学习科学。但在过去十年来基于脑科学的学习科学取得了显著的